如何克服学生的自卑心理

  • 时间:
  • 浏览:3

2013-05-27 21:56:16 来源:实习编辑 陈洁

  自卑,也不自我评价不足,被委托人瞧不起被委托人。它是这些人格上的不足。自卑常以这些消极的形式表现出来,如嫉妒、猜疑、羞怯、孤僻、迁怒、自欺欺人、焦虑等。自卑的人变得十分敏感,经不起任何刺激。

  当然,引起自卑心理因为是多方面的,这些:学习、能力、相貌、人际交往等等,哪些一定会引起学生们不同程度的自卑。适度的自卑是人发展被委托人的动力,或者过度的自卑就会影响心理健康,给被委托人的学习、生活、 人际交往带来很大的不便。我从事教育工作至今,很糙是担任班主任以来,通过与学生的交流,发现统统学生的自卑心理主要表现在哪些方面。

  1、自卑的人不喜欢被委托人。这表现在亲们总是着实被委托人不如他人,这样 从内心深处愉快的接受被委托人,且悲观失望,不敢接受学习生活中的困难和挑战。

  2、自卑的人时常有这些消极的心理暗示。亲们遇到事情还这样 做就将会有“我不行”的心理暗示,这些自我损害的倾向,使亲们不相信被委托人,从而使被委托人正常的能力这样 正常的发挥,因为了事情的失败,而这又验证了当初的自我暗示,更加深了亲们的自卑感。

  3、自卑的人不善于交往,敏感多疑。亲们总是着实别人瞧不起被委托人,这样 接受被委托人,统统事事退缩,回避与他人的交往,阻碍了交往技能的提高。这样 的恶性循环,就很容易形成自卑心理。